Le parcours PIX de l’élève

PARCOURS NUMÉRIQUE DE L’ÉLÈVE

PIX : de la découverte à la certification

Un parcours progressif pour développer, évaluer et certifier les compétences numériques des élèves, de la 6e au lycée.

6e
JE DÉCOUVRE

Sensibiliser et protéger

Les élèves découvrent les bons usages du numérique et les principaux risques liés à Internet.

Protection et sécurité
Cyberharcèlement, réseaux sociaux, données personnelles et comportements responsables.

Initiation aux compétences numériques
Premiers repères dans les 5 domaines du CRCN.

Attestation de sensibilisation au numérique

5e
JE ME POSITIONNE

Évaluer et progresser

Les élèves commencent à mesurer leurs compétences numériques et identifient leurs points forts et leurs besoins.

Parcours Pix
Activités permettant de se positionner progressivement dans les compétences du CRCN.

Les enseignants peuvent utiliser les résultats pour proposer des activités adaptées.

Je connais mon niveau

4e
J’APPROFONDIS

Développer ses compétences

Les élèves renforcent leur maîtrise du numérique à travers des activités disciplinaires et thématiques.

Intelligence artificielle
Découverte et utilisation responsable de l’IA générative.

Des parcours spécifiques permettent de travailler certaines compétences de manière ciblée.

Je développe mon profil

3e
ÉTAPE CLÉ

Se préparer à la certification

Les élèves consolident leurs compétences numériques avant de passer la certification Pix.

Pour être certifiable :
niveau 1 minimum dans 5 compétences sur 16.

La certification couvre l’ensemble des 16 compétences du CRCN.

Je certifie mes compétences

LYCÉE
JE VALORISE

Certifier et valoriser

La certification Pix concerne notamment les élèves de Terminale, de CAP et certains étudiants de STS/CPGE.

Elle permet d’obtenir un profil certifié de compétences numériques.

Un atout pour :
Parcoursup, CV, études supérieures et insertion professionnelle.

Je valorise mes compétences

La progression PIX en un coup d’œil
6e
Sensibiliser

5e – 4e
Développer

3e
Certifier

Lycée
Valoriser

L’objectif :
permettre à chaque élève de développer progressivement des compétences numériques utiles pour apprendre, communiquer, créer, se protéger et s’insérer dans la société numérique.