PIX : Développer les compétences numériques des élèves
De l’école primaire au lycée — Année scolaire 2026-2027
Le développement des compétences numériques des élèves s’inscrit dans un continuum,
de l’école primaire à la fin du lycée. Il repose sur le
Cadre de référence des compétences numériques (CRCN),
Pix et les différents dispositifs d’évaluation, de formation et de certification.
Les chiffres clés
domaines
compétences
niveaux
continuum
Le continuum de développement
Le Cadre de référence des compétences numériques
Le CRCN définit les compétences numériques que chaque élève doit progressivement
acquérir et maîtriser.
Mener une recherche et une veille d’information, gérer des données,
traiter des données.
Interagir, partager et publier, collaborer, s’insérer dans le monde numérique.
Développer des documents textuels, multimédias et numériques.
Sécuriser l’environnement numérique, protéger les données personnelles,
la santé et l’environnement.
Résoudre des problèmes techniques, construire un environnement numérique.
Cycle 3 : CM1, CM2 et 6e
CM1 – CM2
L’acquisition des compétences numériques commence dès le cycle 3.
Les niveaux atteints dans les cinq domaines du CRCN sont pris en compte
dans l’évaluation des élèves.
Pix Junior, destiné aux élèves de CM1-CM2, est actuellement
en cours d’expérimentation.
6e : l’attestation de sensibilisation au numérique
Depuis la rentrée 2024, tous les élèves de 6e passent une
attestation de sensibilisation au numérique.
Elle est obligatoire et son obtention est inscrite dans le
Livret scolaire unique (LSU).
Deux parcours obligatoires
Sensibilisation à la protection des données, à la sécurité,
aux usages responsables et aux risques numériques.
Découverte et acquisition des premières compétences numériques.
l’élève doit obtenir plus de 50 % de réussite dans chacun des deux parcours obligatoires.
Un troisième parcours facultatif permet de proposer une remédiation ou un rattrapage
sur les compétences qui n’ont pas été suffisamment maîtrisées.
Cycle 4 : de la 5e à la 3e
5e
Les élèves développent leurs compétences numériques à travers des
parcours Pix et les activités proposées par les enseignants.
4e
Les parcours Pix se poursuivent et les élèves bénéficient également
de parcours spécifiques consacrés à l’intelligence artificielle.
3e
La certification Pix est obligatoire en fin de cycle 4.
Intelligence artificielle : les parcours apprenants Pix
Pour l’année scolaire 2026-2027, deux parcours consacrés à l’intelligence
artificielle sont obligatoires pour les élèves concernés.
L’essentiel de l’intelligence artificielle
Décrypter le fonctionnement et les enjeux de l’IA.
L’essentiel de l’intelligence artificielle
Utiliser l’IA générative de façon éclairée et efficace.
Ces parcours durent environ 30 à 45 minutes chacun.
Ils permettent de développer une culture générale de l’IA et des usages
responsables. Ils ne donnent pas lieu à une certification.
Au lycée
2de
Les élèves poursuivent le développement de leurs compétences numériques
avec Pix et réalisent les parcours consacrés à l’intelligence artificielle.
1re
Les compétences numériques continuent à être travaillées dans les
différentes disciplines et spécialités.
Terminale
La certification Pix est obligatoire.
Le résultat est automatiquement transmis à Parcoursup pour les élèves
concernés.
CAP
La certification Pix est obligatoire en dernière année de CAP.
Les élèves peuvent également bénéficier des parcours Pix et des parcours
consacrés à l’intelligence artificielle selon leur niveau de formation.
BTS et CPGE
Les étudiants de 2e année de BTS et de CPGE sont également
concernés par la certification Pix dans leur établissement.
L’objectif est de permettre aux étudiants de valoriser leur niveau de
compétences numériques dans la poursuite de leurs études et leur insertion
professionnelle.
La certification Pix
La certification Pix mesure de manière fiable et standardisée le niveau de
maîtrise des compétences numériques des candidats.
Certification obligatoire.
Niveau global attendu : niveau 3 — Indépendant 1.
Certification obligatoire.
Niveau global attendu : niveau 4 — Indépendant 2.
Le candidat est certifiable s’il possède au minimum
le niveau 1 dans 5 compétences sur les 16.
Calendrier de certification Pix 2026-2027
| Public | Session principale | Rattrapage |
|---|---|---|
|
Lycées Terminale, CAP, BTS / CPGE |
2 novembre 2026 → 5 mars 2027 |
8 → 12 mars 2027 |
|
Collèges 3e |
15 mars 2027 → 11 juin 2027 |
14 → 18 juin 2027 |
Pix Orga : le pilotage dans les établissements
Pix Orga permet aux établissements de créer et de suivre
les campagnes Pix, d’affecter les parcours aux élèves et de suivre leur
progression.
Les équipes peuvent ainsi disposer d’une vision globale du développement
des compétences numériques des élèves et identifier les besoins de
remédiation.
Pour les établissements
- Informer les élèves et les familles sur les objectifs de Pix.
- Programmer les parcours Pix dans la progression pédagogique.
- Utiliser Pix Orga pour suivre les campagnes et la progression des élèves.
-
Préparer les élèves à la certification en 3e, Terminale, CAP et dans
les formations concernées de l’enseignement supérieur. - Prévoir les sessions de rattrapage lorsque cela est nécessaire.
Ressources officielles
Retrouvez les textes réglementaires, ressources pédagogiques et informations
officielles concernant les compétences numériques et Pix.
Page mise à jour en septembre 2026
réglementaires et des calendriers nationaux.
Compétences numériques — CRCN — Pix
Académie de Lille