La DRANE Hauts-de-France est fière de relayer l’initiative Girls Can Code!, un stage gratuit organisé par l’association Prologin les 6 et 7 juillet 2026 dans les locaux de la Société […]
Archives annuelles: 2026
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Le dispositif Pix+ Édu s’enrichit de son premier parcours apprenant, consacré à l’intelligence artificielle générative. Il est ouvert à tous les enseignants ainsi qu’aux conseillers principaux d’éducation. Mais un parcours apprenant, […]
En 2026, le Lycée Professionnel du Professeur Clerc à Outreau s’illustre en remportant les prix départemental, académique et national dans la catégorie « Prévention du cyberharcèlement » du concours Non […]
Clap de fin pour l’édition 2026 ! C’est avec une immense fierté que la DRANE Hauts-de-France, en partenariat avec la Fondation C‘Génial, salue l’engagement, la créativité et l’innovation des élèves […]
L’intelligence artificielle révolutionne l’éducation : une journée pour comprendre, échanger et agir ensemble Le 19 juin 2026, la Région académique Hauts-de-France et Réseau Canopé – site d’Arras vous invitent à […]
Aujourd’hui, la visioconférence fait pleinement partie du quotidien professionnel des équipes éducatives. Héritée en partie des usages développés pendant le confinement, elle suscite encore parfois des réserves : sentiment de distance, […]
Depuis le BO n°6 du 5 février 2026, des parcours Pix dédiés à l’intelligence artificielle sont disponibles pour les élèves du second degré. Ils combinent diagnostic, modules personnalisés et microlearning […]
DU PHISHING À LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE QU’EST-CE QUE L’OPÉRATION CACTUS ? Elle repose sur une fausse campagne de hameçonnage (phishing) réalisée via les messageries des ENT ou les logiciels de […]
Le 22 avril 2026, l’Observatoire Pix des compétences numériques dévoilera les résultats de sa nouvelle étude sur le niveau de maîtrise du numérique des élèves de 3ème et Terminale. Un […]
Retour d’expérience sur une journée mêlant robotique, pédagogie de projet et orientation Les projets de robotique scolaire sont parfois considérés comme une activité de niche: très technique, majoritairement masculine, centrée […]